powrót do STRONY GŁÓWNEJ W ciągu niemal ćwierć wieku działania Wydawnictwo Collegium Columbinum publikuje monografie naukowe, które stanowiły zawsze i stanowią istotny wkład w rozwój dziedziny
  • nauk humanistycznych (głównie filozofia, historia, językoznawstwo, literaturoznawstwo, nauki o kulturze i sztuce),
  • nauk społecznych (nauki o komunikacji społecznej i mediach, nauki o polityce, administracji i politykach Publicznych, nauki socjologiczne, psychologia, prawo kanoniczne),
  • sztuki (sztuki filmowe i teatralne, sztuki muzyczne, sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki)
  • oraz dziedziny nauk teologicznych.
Wydawnictwo kieruje się wartością naukową publikowanych monografii i dba, by prezentowały one najwyższy poziom naukowy.
Więcej

STRONA GŁÓWNA


BT (I)  (84)
BT (II)  (173)
BBnWO  (19)
KBK  (50)
Varia  (74)
Bibl. Duchowości Europejskiej  (2)

PRIVATISSIMA


...jest pusty

 
Wpisz poszukiwane słowo lub jego fragment, aby odnaleźć publikację

ROZSZERZONE
WYSZUKIWANIE

LOGOWANIE
DLA ODBIORCÓW
HURTOWYCH:
Adres e-mail:
Hasło:


Nie pamiętasz hasła?

Nowe konto hurtownika
(rejestracja)




Collegium Columbinum
31-831 Kraków
ul. Fatimska 10
NIP: 678-312-12-71

tel./fax: +48 12 641 42 54
kom.: +48 601 444 567
email: napisz do nas

 

Moje konto | Zawartość koszyka | Zamówienie
Strona główna » Katalog » BT (II) » BT-CLVII
 
Publikacja 17 z 173 w serii: BT (II)
 

J. Okoń, Wychowanie do społeczeństwa w teatrach szkolnych jezuitów w Rzeczypospolitej Obojga Narodów
Kliknij na ilustracji, aby ją powiększyć

J. Okoń, Wychowanie do społeczeństwa w teatrach szkolnych jezuitów w Rzeczypospolitej Obojga Narodów


Symbol: BT-CLVII
CENA netto: 65,00 zł
CENA brutto (z VAT 5%): 68,25 zł

WYDANIE:
Kraków 2018
ISBN: 978-83-7624-122-7

« wstecz

Wychowanie przez teatr – była to nowość, którą wprowadzili jezuici w swoim systemie szkolnictwa. Nie oni wymyślili ów teatr: przed nimi i równocześnie z nimi działały w tym zakresie gimnazja protestanckie, doraźnie też przygotowywano występy w Akademii Krakowskiej – jezuici jednak sięgnęli po ten sam rodzaj teatru, co na Zachodzie, i wyszli z nim na prowincję; tam, gdzie nie było dotąd nie tylko teatru, ale nawet szkół. Musimy wyraźnie odnotować tę jezuicką nowość.
Teatr, nawet ów teatr uczniowski, stawał się kulturową atrakcją. Jeśli zdobywał uznanie możnych protektorów, to dlatego, że otwierał w nich i zarazem zaspokajał potrzebę piękna i duchowego przeżycia. Taka też była reakcja otoczenia w całej Europie: do wszystkich kolegiów płynęły prośby o przedstawienia i o teksty sztuk. Na tak rozbudzone zapotrzebowanie zakon nie mógł, rzecz jasna, w pełni odpowiedzieć. Teatr stał się jednak stałym elementem nauczania szkolnego. Włączał do udziału w nim wszystkich uczniów i stał się obowiązkowym czynnikiem kształtowania osobowości oraz przygotowania do życia publicznego.
Od Autora
© Collegium Columbinum
2005-2022

Strona główna | do góry